Formatrices

Cynthia Tardif

Cynthia Tardif est éducatrice spécialisée de formation. Elle a complété une technique en éducation spécialisée au Collège Laflèche de Trois-Rivières ainsi qu’un certificat en Intervention psychosociale à l’Université du Québec à Trois-Rivières. Elle a travaillé comme intervenante pour le CRDITED de la Mauricie Centre-du-Québec pendant 2 ans avant de poursuivre son parcours professionnel au CIUSSS de la Capitale-Nationale où elle a œuvré comme éducatrice spécialisée auprès de la clientèle TSA pendant plus de 7 ans. Passionnée par le trouble du spectre de l'autisme, elle s'investit activement dans la création de formations et d’outils éducatifs adaptés s’adressant aux intervenants ainsi qu’aux parents. Celle-ci est également co-propriétaire de la Clinique privé le Potentiel où elle intervient auprès d’une clientèle jeunesse présentant des troubles neurodéveloppementaux et des problématiques comportementales.

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Marie-Joelle Langevin​

Marie-Joelle Langevin est travailleuse sociale de formation. Elle a complété une maitrise portant sur la défense autonome des droits des adultes autistes. Elle a travaillé à l’Association Autisme Québec durant 15 ans, à titre d’intervenante communautaire puis de directrice des services. Elle travaille depuis un an au CIUSSS de la Capitale-Nationale à titre de travailleuse sociale à l’équipe DITSA enfance. Elle est chargée de cours à l’UQAR depuis 2016 ou elle enseigne les cours « Dynamique familiale et TSA » et « Le parcours de vie des personnes autistes ».

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